關(guān)鍵字:快樂(lè)少年夏令營(yíng),鄭州暑期夏令營(yíng),鄭州軍事夏令營(yíng),鄭州夏令營(yíng)公司 dbzz導(dǎo)讀:“2015年暑期將至,讓孩子過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期,為孩子選一個(gè)適合自己的夏令營(yíng)應(yīng)該是家長(zhǎng)們共同的心愿。報(bào)名電話:0371-60277269或60277268
快樂(lè)暑假,從快樂(lè)少年夏令營(yíng)開(kāi)始
“2015年暑期將至,讓孩子過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的假期,為孩子選一個(gè)適合自己的夏令營(yíng)應(yīng)該是家長(zhǎng)們共同的心愿。如果您正在為選擇哪一款夏令營(yíng)產(chǎn)品而犯愁,那么,重在提升文化體驗(yàn),綜合素質(zhì)和自我管理能力的快樂(lè)少年夏令營(yíng),絕對(duì)是您送給孩子最好的假期禮物!”
快樂(lè)少年夏令營(yíng)已走過(guò)15年歷程。夏令營(yíng)融入三大主題:體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣幕,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,體會(huì)感恩的心,通過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練、快樂(lè)互動(dòng)、角色扮演、心理測(cè)試等教學(xué)方法,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、感悟、觸動(dòng)、磨練,讓孩子在提升素質(zhì)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩,并用感恩的心去面對(duì)生活,“我們到北京上大學(xué)之游學(xué)北京 High翻一夏、北京大學(xué)感受名校氛圍,聆聽(tīng)教授的講座并與大學(xué)生們進(jìn)行交流,這讓我真切地感到大學(xué)生活離自己并不遙遠(yuǎn)。參加夏令營(yíng)不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí),還讓我結(jié)交了好多新朋友。經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)幾天的訓(xùn)練活動(dòng),我覺(jué)得自己變得大方了,性格也開(kāi)朗了!鄙弦黄诳鞓(lè)少年夏令營(yíng)的小營(yíng)員心得體會(huì)中說(shuō)到。
快樂(lè)少年夏令營(yíng)活動(dòng)特點(diǎn):
1套心理檔案:老師為營(yíng)員每天的表現(xiàn)做詳細(xì)記錄,提出有針對(duì)性的教育建議,與家長(zhǎng)積極溝通,幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子有更全面的認(rèn)識(shí)。
2個(gè)基本點(diǎn):將文化體驗(yàn)、素質(zhì)提升的訓(xùn)練內(nèi)容內(nèi)化為孩子的習(xí)慣,好的習(xí)慣成就好的未來(lái)。
3個(gè)訓(xùn)練目標(biāo):通過(guò)三大主題活動(dòng)的訓(xùn)練,完善營(yíng)員的獨(dú)立與適應(yīng)能力,人際溝通能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等
4種體驗(yàn)方式:
文化體驗(yàn):了解當(dāng)?shù)氐娘嬍,民風(fēng)民俗,語(yǔ)言,典故,歷史變遷,地方人特質(zhì)等文化,文化提高了品味。
心智拓展:非常挑戰(zhàn),最佳拍檔,偷天陷阱等趣味盎然的拓展訓(xùn)練貫穿全過(guò)程,參與性活動(dòng)提高了樂(lè)趣!
心靈之旅:安排有代表性的參觀游覽,每個(gè)營(yíng)員將從看到的,聽(tīng)到的,品嘗到的,觸摸到的,回味到的等全方位了解當(dāng)?shù)匚幕?
心靈升華:百善孝為先,愛(ài)心傳遞
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?鞓(lè)少年夏令營(yíng)不僅讓您的孩子在暑期玩得開(kāi)心,更重要的是能讓孩子在娛樂(lè)中掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)孩子面對(duì)困難的勇氣!跋牧顮I(yíng)是教育的另一種形式,選擇好的夏令營(yíng),就是選擇好的教育理念!奔偃章眯猩绲墓ぷ魅藛T介紹,15年的時(shí)間里,快樂(lè)少年夏令營(yíng)已經(jīng)陪伴10萬(wàn)名孩子度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的假期,其寓教于樂(lè)的教育理念也得到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的認(rèn)可。報(bào)名電話:0371-60277268或60277269
文化是指變成習(xí)慣的精神價(jià)值和生活方式!獓(guó)學(xué)大師余秋雨
最終決定一個(gè)人成就大小的關(guān)鍵還是自身的素質(zhì)!——北大教授陳達(dá)升;
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