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家長應對孩子厭學可從以下幾點入手—青少年心理素質教育
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dbzz家長應對孩子厭學可從以下幾點入手—青少年心理素質教育 孩子厭學;如何應對孩子厭學;家長如何應對孩子厭學;應對孩子厭學的幾種方法  1、要善于激發(fā)孩子的學習興趣。孩子的興趣并非天生就有,特別是有逃學、厭學行為的孩子的學習興趣已經(jīng)淡化,要使孩子學習興趣萌發(fā)和強化的確不容易。不過,只要家長用心,辦法還是有的。所以要注意使用不同的學習方法,如綜合運用聽、說、讀、寫,避免學習時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學手段,提高孩子的學習興趣。(青少年心理素質教育) 2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起,在孩子的學習問題上,原則是可以指導,但決不包辦代替,讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。 3、幫助孩子確立正確的學習方法。合理利用時間和大腦,不搞疲勞戰(zhàn)術,以質取勝。 4、幫助孩子同老師建立良好關系。培養(yǎng)他與小朋友進行交往的能力,改進心理上對集體生活的適應能力。 對于低能兒童,應該進行富有針對性的功能訓練,采取一些特殊的教育方法。在這方面,應該接受專家的指導。(青少年心理素質教育) 5、要使孩子看到學習的進步。有一對中年夫婦不管工作和家務多忙,每周都要對孩子的作業(yè)仔細檢查兩遍,把孩子的學習情況做出簡要紀錄,并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來,過一段時間就拿出來讓孩子比較一下,經(jīng)常告訴孩子學習上有哪些進步,還有哪些不足。這樣,孩子對自己的學習情況心里有數(shù),信心足,動力強。當孩子在學習時自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情,得到莫大樂趣時,學習也自然變得容易而有趣了。 6、幫助孩子克服學習中的具體困難。一般來說,孩子逃學、厭學都有一些具體的原因,如有的孩子是因為學習基礎太差,怎樣用功學習也趕不上去,干脆不想學了;對于這類學習基礎差的孩子,要在校內和家里抓緊“補課”,盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥,對這位老師有抵觸情緒,因而殃及對這位老師所任課程的態(tài)度;這類孩子,可以通過談心的方式,與他進行溝通來解決問題。 7、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學習上的進步。學習有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。這樣孩子學起來會更帶勁。(青少年心理素質教育) 8、給孩子提供一個自由、寬松的學習環(huán)境,讓孩子直接參與學習過程,建立良好的評價方式與手段,最終消除孩子的厭學情緒。 山東科技防衛(wèi)學院
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