關(guān)鍵字：虛擬儀器,工業(yè)測量與控制,教學儀器,實驗儀器
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2.3.1 概述
本系統(tǒng)運用數(shù)據(jù)采集與信號輸出硬件模塊和多種軟件如VC、VB、Labview軟件構(gòu)建虛擬儀器實驗系統(tǒng)，將計算機技術(shù)用于現(xiàn)代測量測控系統(tǒng),使學生通過動手了解數(shù)字化儀器中的A/D、D/A、I/O接口等功能及現(xiàn)代測量測控技術(shù)的特點，還有調(diào)理電路的設(shè)計和傳感器的應用。學生可以掌握虛擬儀器的基本概念和使用，掌握利用虛擬儀器來實現(xiàn)測試和控制任務的基本技能，并利用這個平臺自己進行測試或控制的研究。
2.3.2 設(shè)備配置
1、壓力檢測實訓單元；
2、電機調(diào)速與測速系統(tǒng)實訓單元；
3、步進電機控制與霍爾元件檢測系統(tǒng)實訓單元；
4、溫度測量實訓模塊；
5、濕度檢測實訓模塊；
6、紅外檢測實訓模塊；
7、光強度檢測與控制系統(tǒng)實訓模塊；
8、磁場場強檢測實訓模塊；
9、超聲波測距實訓模塊；
10、濕度測量實訓模塊；
11、紅外發(fā)射與接收系統(tǒng)實訓模塊；
12、根據(jù)用戶要求定制的實訓模塊；
2.3.3 設(shè)備選配
1、雙容水箱液位控制實訓系統(tǒng)；
2、電機運動控制實訓系統(tǒng)；
3、模塊化生產(chǎn)物流實訓系統(tǒng)；
4、組合式光機電一體化實訓系統(tǒng)；
5、根據(jù)用戶要求定制的實訓系統(tǒng)；
2.3.4 特點:
1、主實驗板+模塊化設(shè)計，可根據(jù)學校教學要求任意加減模塊。
2、學生可自行連接各種電路元器件以組成不同的調(diào)理和控制電路。
3、學生可運用各種軟件自己構(gòu)建各種測量測控系統(tǒng)。
4、學生可根據(jù)實際的需要完成測控項目的設(shè)計與實現(xiàn)。
2.3.5 軟件：
提供DSOLab測控軟件，Labview驅(qū)動軟件等。
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